lunes, 21 de agosto de 2017
Activity Reflexive pronouns (9th grade)
A. Check the Mr bean´s video and say if the sentences below are true or false:
1. He lives by himself
2.He has decorated the flat by himself
3. Teddy made his paper-hat by himself
4. The first two guests took off their coats themselves
5. The first two guests put on the paper hats themselves
6. He didn´t make the champagne himself with vinegar
7. He didn´t taste the champagne himself
8. The guests modified the time themselves
9. Mr bean said: "the time flies when you enjoy yourself"
B. Write 10 recipes that you can prepare yourself
4. The first two guests took off their coats themselves
5. The first two guests put on the paper hats themselves
6. He didn´t make the champagne himself with vinegar
7. He didn´t taste the champagne himself
8. The guests modified the time themselves
9. Mr bean said: "the time flies when you enjoy yourself"
B. Write 10 recipes that you can prepare yourself
Phrasal Verbs explanation (9th grade)
Los Phrasal Verbs o Verbos Compuestos en Inglés
Los “Phrasal Verbs” o “Verbos Compuestos” son un aspecto muy particular del inglés y que frecuentemente causa confusión entre las personas que están aprendiendo este idioma.
Los phrasal verbs son expresiones idiomáticas que se forman combinando verbos con preposiciones o adverbios. Esto da como resultado nuevos verbos compuestos con un significado muy distinto al que nos da el diccionario para los verbos individuales.
Los verbos compuestos se usan mucho tanto en el inglés escrito como en el hablado. Constantemente surgen nuevos phrasal verbs ya que la estructura gramatical de los mismos es un recurso muy flexible para crear nuevos verbos y expresiones. Además, un mismo phrasal verb puede tener varios significados.
Por ejemplo give: que es dar y Give up... que según este diccionario en línea tiene otros significados:
( Nota: Chicos les recomiendo usar wordreference o linguee para tener el significado contextualizado.... recuerden que les he dado estos traductores en clase y por el amor de Dios "NO USEN GOOGLE TRANSLATE" /:(
( Nota: Chicos les recomiendo usar wordreference o linguee para tener el significado contextualizado.... recuerden que les he dado estos traductores en clase y por el amor de Dios "NO USEN GOOGLE TRANSLATE" /:(
o anterior hace que el aprendizaje de los verbos compuestos en inglés se complique bastante.
► A continuación la definición gramatical de los phrasal verbs así como algunos ejemplos y explicaciones
Definición: Un phrasal verb consiste de un verbo junto con una preposición o adverbio que modifica el sentido del mismo. A esta preposición o adverbio también se le puede llamar complemento.
Los phrasal verbs se pueden dividir dos grupos:
1.-Verbos compuestos inseparables
No se puede separar la preposición del verbo y el complemento de objeto directo debe venir después de la preposición o adverbio que compone el phrasal verb.
Un ejemplo es “look after” con el sentido de “cuidar a” u “ocuparse de”:
Parents must look after their kids.
2.-Verbos compuestos separables
En este tipo de phrasal verbs el complemento de objeto directo va entre el verbo y el complemento.
Un ejemplo es “set apart” con el sentido de “distinguir” o “caracterizar”:
The quality of their products sets Rolex apart from other watch makers.
► ¿Que puedo hacer para comprender mejor y aprenderme los phrasal verbs?
- Lee y escucha en inglés todo lo que puedas. Cuando detectes el uso de algún verbo compuesto, pon atención en el uso y el sentido del mismo. Repitelo en tu cabeza y en cuento tengas oportunidad, úsalo.
- Haz ejercicios con Phrasal Verbs.
- Ten a la mano un buen diccionario y/o la de dirección de páginas en Internet que contengan listas de phrasal verbs.
Comparatives and superlatives (8th grade)
El grado comparativo
Al hacer comparaciones, podemos destacar la superioridad, inferioridad o igualdad de calidad de uno a otro. La estructura de cada uno de estos grados de comparación es diferente.
1. Comparativos de superioridad. En las comparaciones de superioridad, el adjetivo, que está en la forma comparativa (véase más adelante), es seguido por “than”.
Ejemplos:
| Juan runs faster than Mark. (Juan corre más rápido que Mark.) |
| Angela’s room is cleaner than Sue’s. (La habitación de Angela está más limpia que la de Sue.) |
| I am taller than Beth. (Soy más alto que Beth.) |
| New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es más grande que Los Angeles.) |
2. Comparativos de inferioridad. Para formar este tipo de comparación podemos usar las conjunciones “not as…as” or “less…than”. En ambos casos, el adjetivo está en el grado positivo.
| Mark is not as fast as Juan. (Mark no corre tan rápido como Juan.) |
| Sue’s room is less clean than Angela’s. (La habitación de Sue no es tan limpia como la de Angela.) |
| Beth is not as tall as me. (Beth no es tan alta como yo.) |
Comparatives and superlatives exercises (8th) grade
A) Filling with the correct comparative or superlative.
1. The (hot) dessert of all is the Shara and it's in Africa.
2. Germany is (far) from home than France.
3. My health is (good) now than 5 years ago.
4. I've got (little) money you but I don't mind.
5. Chinese is (difficult) language in the world.
6. Valencia played (bad) yesterday last week.
7. Cats are not (intelligent) as dogs.
8. I think you must tell me (good) way to do it, or it will take me ages to finish.
9. My sister Anne had a (tidy) room me, but was always having arguments with everybody.
10. Who is (talkative) person in class?
B) Put the correct superlative and comparative form:
- 1.fast - -
- 2.cheap - -
- 3.clean - -
- 4.cold - -
- 5.easy - -
- 6.small - -
- 7.old - -
- 8.young - -
- 9.tall - -
- 10. warm - -
- C. Choose the correct answer
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